振聲高中心聲校刊

　　我周圍有一位同學，他的正向特質讓我深感敬佩。他是一位非常有耐心和同理心的人，無論是在學習還是生活中，都展現出了很棒的品德。例如，在我們做專題報告的時候，他總是願意花時間聆聽每個人的意見，並且給予建設性的回饋，讓整個團隊更加團結和高效。他的耐心和同理心不僅使得合作更順暢，也促進了我們彼此的成長。

　　另外，我的一位生物老師也給我留下了深刻印象。他擁有豐富的知識和教學經驗，更重要的是，他很擅長啟發學生的求知慾和思考能力。在課堂上，他不僅生動地講解知識，還透過引人入勝的故事和舉例，讓我們對生物有了更深入的理解和興趣。他的教學方法和激勵能力讓我明白了學習這門課的意義和價值。

　　這些正向特質不正是我需要學習和提升的地方嗎？耐心、同理心、專業知識和啟發學生潛能的能力，都是我們在成長過程中必須具備的品質。我會努力學習和模仿這些優點，不斷提升自己，成為更好的自己！

　　大部分的人總不見自己的缺點，別人的缺點卻瞭若指掌，但是終究只招來他人的不悅，有害無益。為何不洞悉他人的優點，審視自身的缺點？如此一來，日省月修後，自己更進步，朋友也就更多了。

　　其實，我也曾是想窺見別人的不好，來滿足自己的無知之徒：我有一位同學，才貌雙全，不管是禮儀、成績、才藝都比我高一等，而不知好歹的我，一味想找出她不及我之處，但不知為什麼，她的朋友越來越多，而我卻一直沒有增加。

　　漸漸的我發現，我和她最大的差距在於「態度」，我刻意去揭發他人的缺點，取得優越感，她卻不然，總是體貼別人，為他人著想，我何止低她一等，簡直是掉落懸崖的兔子，倒地不起。

　　後來，我立志改過遷善，試著看見他人的優點，我獲益良多，不僅由內而外改變了自己，和他人相處也更加愉快，擁有更多朋友了。

　　「人生不如意事，十常八九」。生活中，常常會遇到事與願違的事情發生，而如何去面對他，是人生中的一大課題，如果不學著如何應對，生活品質將會每況愈下。日常中，常出現值得我們學習的人，應當效法這些人，才不會被生活壓力給打倒。

　　我曾在國小階段遇到一位同學，他的為人處事就很值得學習，但凡有不順心之事，舉例考試差強人意、亦或是與同儕發生意見分歧，都對以樂觀的態度面對，換個角度看待困難，例如考試不如意，代表自己可能對某些概念不太熟悉，又比如意見不合，試著去了解他人感受或看法，去聆聽對方執著的點並換位思考，是以改變自己而非改變他人，正好實現了「人轉了，世界就跟著你轉了。」的道理。

　　以上這些舉例，得以深思而自問並做到見賢思齊。我遇到的同學，也證實了「三人行，必有我師焉。」每個人事物都有值得學習的地方。

　　模糊的記憶中，那年暑假我們初次見面，當時我覺得她好眼熟，主動搭訕她，但由於我們不認識，她沒有要理我的意思，我給她貼了一個看起來很難相處，不愛說話的標籤。

　　其實那不是真實的她。有幾次我去找她問問題，她很用心的教我，我以為她會隨便把我敷衍過去，因為對她來說不是一件重要的事，她可以把時間省下來，去做她覺得更重要的事，但是她沒有。她在她的事情和我之間，選擇了我。

　　我們的感情越來越好，逐漸到了形影不離的地步。記得有不少次，我們因為意見分歧吵架，我往往是不認錯的那個，之前每次都是她拉著臉跟我道歉，回頭一想才發現，她什麼都沒做錯，做錯的是我，她只是想維護這段關係，所以才會選擇低頭，這樣想起來真的很對不起她，以前是我不好，我知道自己錯了還嘴硬不道歉，就是因為如此，我覺得愧對於她。

　　每天的不開心，或是因為容貌焦慮或是因為別人的看法，我很在意別人的想法，我想過我為什麼不能和別人一樣，做自己喜歡的自己？直到她的出現，她用她的行動告訴我，不需要在意那些沒必要的事情，開心最重要。我會因為焦慮，對她愛理不理，這些她都知道，有時她還會怕我生氣，放下自己的面子問我怎麼了，為什麼不開心，我很清楚是我的問題，是我又讓她擔心了。她告訴我，我沒有自己想的那麼差，只是過於貶低自己的價值，很多優點都是自己沒發現的。

　　她的好，無需多言。遇見她，就像生命裡的一束光，照亮我內心的陰暗角落，她成為了我的救贖，在國中生涯遇到她，我沒有遺憾。

　　「優點」是每個人獨一無二的點，雖然有些人很多，有些人較少，但我們只要能欣賞別人的優點，並把它「提煉」出來，為自身所用就是最佳方法。

　　在學校中有位老師，在經過他身旁時都會感覺到一股正能量洶湧而出，就算在心情低落時也會立馬恢復。

　　在我第一次見到他時，看到他的神情嚴肅、聲音宏亮，猶如見到從小說裡出來的武將，而那時身為小老師的我如坐針氈，心想剛升上國中而已，竟然馬上就要輔佐這種老師，差點原地昏迷。

　　上第二堂課時，我緊張的心瘋狂地顫抖，像是要嘴巴裡彈出來一般的恐慌，沒想到，慢慢地，我的心情愈來愈平靜，且每天都在期待他的課，其實那位老師是個十分幽默的人，上課時常常都會帶入許多笑點進去，不僅說話幽默，人也十分幽默，他的表情和一舉一動都可以當成網路上時常讓人捧腹大笑的「梗圖」來欣賞，不僅是這樣，他還是個十分認真的老師，自己製作講義來上課、ＰＰＴ內容超多，口頭補充的也很多，有時還會插入一些與課程內容有關係的搞笑影片給我們看，使我們除了有學好課本上的內容外，也增加了不少的新知識。

　　令我最印象深刻的是，有一次我那一科的段考沒有考好，在下課時不小心淚崩了，他跑過來安慰我，並講了一些笑話給我聽，不僅讓我心情好起來，也讓旁邊不知所措的朋友舒心了許多，簡直是個移動式正能量散發機。

　　在他的身上，我學到了許多東西，不只是學問和知識，還有幽默的談吐和保持樂觀的心情，最重要的是，他開啟了我對那門科目的興趣，使我長大有意願要去考那門科系。

　　謝謝他的教導，讓我得到了很多正能量及在校時光中除了和朋友在一起的另一個幸福泉源，雖然國二就無法再上他的課了，但他那昂首闊步的背影，依然深深烙印在我的心中！