108 課綱「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為願景。
課程學習經驗與學生生活有著密不可分的關聯，
十二年國教綜合領域關注學生的生活經驗，
期許培養具備「探索價值、經驗統整與實踐創新」的能力。
穆佩芬（1996）從現象學觀點來看，知識乃經由檢視每日的生活經驗而獲得的。
記得多年前有一部經典的電影《最後十四堂星期二的課》，
作者米奇記錄他與恩師墨瑞時隔16年重逢，米奇陪伴著墨瑞一步步走向生命的尾聲，
墨瑞陪伴米奇跨越生命中的困境，彼此陪伴汲取其中的智慧與溫暖。
84期主弦，主題為『豐沛生命的一堂課』，
邀請振聲人分享曾經參與過豐沛自我生命的課程經驗，
也許因著曾經某堂課老師的一句話，帶給我生命很棒的洗禮?
一個體驗活動，幫助我省思生命的意義?
同儕間的互動，對我生命帶來微小的改變?
本期主弦收錄了豐沛生命系列，從信仰生活、教學生涯、世界苦難現象、
校園活動、豐富的各式課程、實踐愛德等，記錄著振聲人豐沛生命的點點滴滴，
課程中的所思、所見、 所聞、所學，以及課後的省思皆有助於整理自身學習
經驗與成效，繼而帶出生命中更好學習價值。
