人既然有天主的形像與樣式（創世記1：26～27天主說：「讓我們照我們的肖像，按我們的模樣造人，叫他管理海中的魚、天空的飛鳥、牲畜、各種野獸、在地上爬行的各種爬蟲。天主於是照自己的肖像造了人，就是照天主的肖像造了人：造了一男一女。」）其實，人可以運用天主創造人類的身、心、靈，經驗祂偉大的作為。而此就是需要五感六覺，由心打開從此自我敏銳經驗驚奇的天主。五感六覺便即為尊重感、榮譽感、安全感、知足感和喜樂感等五項感受，以及六項覺醒:視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、知覺。
綜合完整的感官就會產生漣漪效應。印象會儲存於腦海中，一旦觸動一種感官，就會引發下一波、甚至接二連三，整個記憶與情感會展開來。所以感官不是只運用其中幾項，運用所有的感官啟動靈性知覺，油然產生尊重感、榮譽感、安全感、知足感和喜樂感，進而敏於感謝天主給予的一切，珍惜當下活出精采的生命(法文vivre bien)是應有終極的目標。
本期校刊主弦87期主題「五感六覺 Vivre bien」，誠摯邀請到白正龍蒙席、王漪老師、連美恩老師、姜智健老師和劉早琴老師分享自己從感官啟發愛自己到感謝他人、世界和上主的經驗，讓讀者透過各式創作的寶貴分享，獲得新思維、鼓勵或是共鳴，加入五感六覺 Vivre bien的行列，走向成為更好的自己。更邀請到自由創作者校友潘姵汝小姐為本期校刊封面根據主題創作，期望讀者能透過眼觀啟動知覺感受到主題"五感六覺Vivre bien"。
此外本期收錄本校學生們的文章、圖像創作分享內容，其皆由以下擇一發展：
■「個人的五感六覺體驗」: 分享曾有的五感六覺經歷，真實的心路歷程與生命省思。
■「個人的心覺生活」: 分享個人的新生活儀式，提升自我靈性的執行計畫。
■「更新自我的覺醒人物」：分享自己身邊親朋好友，其五感六覺操練而體現更好的生命的故事。
校刊 主弦87期 主編 潘于萱 主任
