生命教育特色課程

　　天主教振聲高中每年12月有一傳統必舉行的盛事---聖歌比賽，其目的：1.藉由聖歌的欣賞及詠唱，營造校園祥和之聖誕氣氛，幫助全校師生更能體會聖誕節的真正涵義。2.透過觀摩與競賽活動，提供學生分享、學習、展現自我，培養團隊合作的精神。3.配合十二年國教的精神，鼓勵學生發揮創造力，發展多元智能、增加自我探索的機會，用藝術豐富心靈。

　　因此從籌備到登台，不外乎需要的時間約莫一至二個月，當中除了需要跨領域專業課程合作之外，生命教育課程則必須從認知、情意和技能不同面向去觸及聖歌涵養釋義、體驗活動意識團隊合作、彼此溫暖陪伴、欣賞肯定他人、奉獻個人塔冷通、真誠溝通與聆聽、發揮領導負責力、展現同理以及美學創意表達等等。

　　然而一切學習的成果並非僅僅是登台當天展演而已，從籌備到華麗登台完成表現這一切點點滴滴的歷程，皆是寶貴獨特的學習且期望從中有所助於個人生命的成長，所以賽後的靜心反思可說是格外的重要和必須，下列將呈現出111學年愛之詠-聖歌比賽參與者們透過文字或是繪畫梳理自己的所思所得所感。

　　這次聖歌比賽，我個人要頒發溫暖支持獎給予我的家人，因為起初我個人十分不敢唱出來，不過爸爸曾經說過雖然我很容易走音，但是只要勤於練習可以降低失誤率，所以我每天在家無論是洗澡、洗碗、打球甚至休閒滑手機時，都無時無刻在練習唱聖歌，外加媽媽不斷地鼓勵我；增強我的信心，以至於我的表現越來越好。

　　我個人自我反思從聖歌比賽準備到登台這過程中，學習到要再多一點同理心和包容力，再練習中任何人總會有些許失誤，因此需要被同理和包容，才能在一起好好再練一次、再試一下，再一起更加進步。除此之外跟著全班一起詠唱歌唱，達到敬拜神的氛圍，一起為比賽的完善祈禱。

　　此次比賽個人擔任指揮，要帶領全班壓力真的很大。起初班上同學們尚無意願練習，身為指揮的我也不知道要如何領導，遇到好多挫折，有多次萌生卸職的念頭，甚至信心都被擊垮了，可是身邊的好友、班導都告訴我：唯一能做的事---就是做得更好。所以，每天回家不斷地練習，讓自己能做到最好。現在最想感謝班導，她每次給予我很多的鼓勵，連上台前一刻還對我說：享受比賽，加油!使得我上台前差點流淚。對於這次比賽我個人進步了、心態成長許多。我也想給予班上同學們熱烈的掌聲，他們真的很棒!當天聽到台下給予我們班尖叫聲，顯示我們成功了。而且下台時曾經高一時期的同學們，前來給我擁抱與稱讚，真的很感動。最後還好想感謝自己最好的朋友，因為對於自己的長相很不滿意，完全不敢拿下口罩，但是他們不斷給予我鼓勵，讓我終於在比賽時展現自信抬頭挺胸帶領大家。此外十分感謝班上樂手們的配合，額外花很多時間、心力一起不斷練習。感到二利經過這次比賽，大家相處更好，我真的很愛大家呀!

　　我看見很多能力很強又願意奉獻於班的同學們，無論主唱、編舞或是服裝製作等，雖然我唯一能幫上忙的就是一切配合。說實在去年聖歌比賽，使我壓力超級大，我因為不擅長歌舞，只能不斷練習跟上腳步，但是今年聖歌比賽，我是第一次如此投入，了解了高唱聖歌所帶來的那份初衷喜悅，讓我體會到難能可貴的青春，這份我們共創的喜樂與美好，永存於我心中。

　　面對聖歌比賽，身為班長的我過程壓力特別大，但是看到成果，心中不免感到欣慰，而且覺得班上每一位都值得掌聲，因為從選歌曲、換曲、爭吵直到全班戴上可愛的頭飾登台，這中間經歷了許多，我們從不熟悉到彼此有默契，服裝造型想法交流，舞蹈動作指導，樂手的伴奏和整體的合唱，以上完全是從無到有，音樂課、生命教育課，外加課後許多的練習，大家從一副局外人到後來熱情參與。除此之外從準備中學習到溝通和與人相處的方法，在比賽中我個人還學習到各種專業知識。十分感謝班上的大家默契配合，回想起當天在準備區一起精神加油，大家眼中有光的登台表演，台上的演出也是最棒的，最後要謝謝班導和過程中給予意見、時間練習的老師們。我要大聲地說：我最喜歡聖歌比賽了!

　　這次聖歌比賽和以往有些不同，因為從國一到現在高二，我已參加第四次聖歌比賽。不過我每次都非常的期待，因為我很喜歡並且享受和同學們一起努力練習的過程。但是這次我學習到互助合作，熟悉動作的人指導尚未不熟悉的人，或是合唱、樂手、和指揮之間的配合，合作精神才能使大家一起完成。我個人十分欣賞和感謝本班總監，行政庶務從開始選擇歌曲到最後幫大家買統一配戴的口罩，十分認真細心和負責。除此之外感謝和佩服負責班上的舞蹈動作指導的同學，辛苦第一次又一次的教學幫助大家整齊劃一。經過這次比賽我收獲良多，很開心能與同學一起圓滿完成。

　　班上雖然沒有絢爛的燈光、也沒有轟動熱鬧的RAP，但是我們很真誠地聖歌表演，每一句歌詞搭配每一動作，盡心盡力做到位，這是歷經二個月不斷的練習而來的。經過這次比賽，我重新發現和同學們互相合作的快樂，雖然準備齊中有過摩擦，但是因為此摩擦而產生出火花，進而使得我們表演更進一步，這份經驗也長存於我心中。

　　從籌備到登台最感謝的人是全班同學和協助我們的班導和老師們，因為若不是全班努力不懈的練習，就不會有在台上發光發熱，若沒有老師們的協助，就沒有當天的精彩，正因為如此每個人默默付出，才能留下如此美好的回憶。而且自我反思到從一開始對於歌曲不滿、抱怨、認為Key太高沒有辦法唱以及無法理解為何這樣選歌的用意?到後來期待練習、開心練習甚至到認真地對待每一個細節，最後充滿自信上台演出，期望帶給大家更精彩與驚艷，這就是我樂在其中的很棒成長和學習。