「防疫不阻愛 Prevention COVID-19 in LOVE」服務學習替代方案，為陶冶學生具備振聲人獨有的生命特質-「更深刻的人生觀、更內在化的價值觀以及統整均衡的人格素養。」培養學生尊重與珍惜生命的價值，積極將「服務學習」理念藉由活動與課程深植學生心中，達到「做中學」、「學中做」之學習目標，並活出自己和他人的和諧共融關係。
因應新型冠狀病毒防疫政策並結合學生生活經驗，發展出合宜方案替代原有的服務學習課程，課程分為「自我砥礪」與「關懷他人」兩系列，推動全校一二年級同學同步實施，完成後由生命教育教師進行審核，審核通過再核發防疫不阻愛體驗證書。
從小事做起，很多的小愛將累積成滿滿的大愛，如同聖德蘭修女說的「心懷大愛做小事」，同學們付出關懷的同時，也能提升自我內在價值，更達雙贏的局面。
