- 生命教育特色研習 -
天主教振聲高中師長與家長攜手觀賞《萬王之王》
共慶復活節 愛與希望同行

文/圖 潘于萱 主任
生命教育研習團體大合照
　　在充滿盼望與喜悅的復活節期間，振聲高中生命教育室特別舉辦「生命教育愛與希望——《萬王之王》電影研習活動」，由宋校長親自率領全校主管與家長會會長張鈞喬賢伉儷、楊鴻榮榮譽會長賢伉儷、王谷開執行長、游智敬總幹事等共同參與，此外特別邀請到台灣主教團社會傳播委員會執行秘書施恩加神父全程陪伴，凝聚教會、校園與家庭的力量，透過觀賞具深刻信仰與生命意義的影片，一同體會基督復活帶來的愛與希望。
台灣主教團社會傳播委員會執行秘書 施恩加神父

　　活動當天，感謝實習主任、教學組、試務組、訓育組、出納組、設備組等主管出力留守崗位，讓學校各項事務流暢。影片放映前校長首先以溫暖而堅定的言語，向與會來賓分享舉辦本次活動的初衷。他表示，《萬王之王》不僅是一部描繪耶穌生平的經典電影，更是一堂活生生的生命教育課程。透過電影中的故事，無論是學生、教師或家長，都能在繁忙與挑戰中重新省思信仰的價值，並汲取愛與堅持的力量。

 

觀影後心得分享時刻
　　家長會代表們也表達對學校長期推動全人教育的支持與感佩。他們認為這類活動不僅豐富了孩子的心靈成長，也拉近了家長與學校的距離。透過這次觀影，除了認識基督信仰，不少家長也有機會與校方交流，彼此分享教育理念，共同為孩子的未來努力。
觀影後心得分享時刻
《萬王之王》研習心得
林豐年主任
在海上信仰的試煉，以及被海水淹沒後"你猶豫了"的這四個字。
讓我了解，只要堅定自己的意志及信仰，也許神蹟就會降臨在你身邊。
李承柏主任
想要改變孩子的觀點、行為，以故事的方式較能吸引孩子的注意力，並且讓孩子相信，才能有明顯的改變。相信才會有達成的可能性，有懷疑、猶豫容易造成失敗(溺水)。
林聰棋主任
我們經常在生活中遇到不如意的事情，摧毀我們的信心，抹滅我們的意志，使我們失去動力，使我們忘記我們曾經的夢想，而那個夢想是可以達到的。就像是我們期望得到救贖，我們希望能入天堂，但我們卻一直懷疑自己具備這樣神聖條件，有人一煽動就動搖信仰，我們想卻意志薄弱，一切源自於自己不相信。

回到現實，我們身處對學校不利的大環境，學權高漲，教育制度僵化，多管一點就遭投訴，然而，這樣就要失去我們對教育的熱忱嗎，我沒就要放棄對學生的愛嗎？這不都是我們為自己的軟弱找藉口嗎？

真正的愛，不畏困難，眼前苦難如洪水般襲來，然而，就像耶穌說的，因為你懷疑，所以落水。耶穌知道他是人子，所以能夠為眾生承受痛苦；我知道我是老師，所以能承受如此種種不合理的教育浪潮，希望繼續在教育界繼續埋下希望種子，用盡一切方法，成就孩子。
許又云主任
看完《萬王之王》，最大的啟發是：即使面對誤解與迫害，仍能堅守愛與寬恕的信念。耶穌的生命提醒我們，真正的力量來自於犧牲與無條件的愛，也激勵人們追求內心的和平與真理。
黃培軒主任
努力的幫助他人，也許會引發有些人的情緒，但做好自己的事，而且寬恕他們。
毛宇同組長
透過狄更斯的視角，重新看基督的故事。藉由孩童的眼光重新定義「王」，學習如何寬待、如何信仰、如何堅持...

其中，「因為懷疑，所以你溺水了...」讓我印象最深刻。人生在世難免有「不確定」的時刻，如同生涯探索的過程，有害怕、有懷疑、有許許多多的不確定，但他透過簡單的一句話，提醒世人堅定信念與信仰，更要長出勇敢與堅毅，才能面對未來考驗與人生。如同在天上。
陳顯治主任
有虔誠的信念就有希望成真的奇蹟，自然心中就存在滿滿的愛。
宋慶瑋校長
當耶穌被釘在十字架，一息尚存時，耶穌祈求天主赦免那些犯錯的人，因為他們不知道自己犯下的錯。

我輩雖非聖人，但要相信耶穌的信仰，不被私心與野心所主導，或為仇恨所佔據，面對生活中的各樣挑戰懷抱信仰，不至沉淪失落。祈求天主幫助我們，拒絕謠言和挑撥，勇敢地維護和平。
許惠玲組長
主，叫我看見
在生活的旅程中，我們常常會面對各種挑戰與困惑。每當心靈感到迷惘時，我們都渴望一種力量，能讓我們看見前方的光明。
所以當我觀看電影中的這段時，特別感動，看見，不僅是肉眼所見，更是心靈的領悟。
詹弼勝主任
1. 影片描述：耶穌獨自一人上山做禱告，讓門徒乘船而去，告之自己隨後到達。夜幕降臨，暴雨與雷鳴如驟然甦醒的獸群，席捲門徒所乘的小舟。 一聲溫柔卻堅定的呼喚穿透風暴：「放心，是我，不要怕。」耶穌在海面行走，出現在門徒眼前。

弼勝感受：身為一個科的領導主官，隨著大環境的改變，部分老師們會對政策有失望、心情不佳或士氣低落時，或是對於未來少子化、AI化對設計群科的衝擊產生擔心時，從影片中看到耶穌大器的請團隊相信他的領導，不跟大難來襲產生害怕而隨之起舞，讓我覺得一個好的領導者更應該在風暴來臨時，好好跟團隊分享自己的看法，試圖安撫團隊低迷的情緒，不畏風暴來臨，鼓勵大家相信團隊，身先士卒為團隊奉獻，相信用團隊的力量來化解所有迎面而來的挑戰與危機。

2. 《萬王之王》以磅礡壯麗的戲劇鋪陳描繪耶穌的生平事蹟，選擇了一個不一樣的視角，讓孩子隨著耶穌的腳步進入歷史，耶穌化身為可以同行、可以學習、甚至可以被理解的榜樣。

弼勝感受：隨著科技化來臨，自己5歲的女兒在很小的時候就開始接觸平板或手機，也利用這些工具打發他無聊的時間，讓我忽略了自己也可以每天在床邊講一個故事，好好的引導自己的孩子學會判斷，與分享各自的看法，從這部影片中看到其實所有的小孩都喜歡聽故事，從故事中獲得到不同的想像，也會有助於啟發他未來的人生，應該要學著慢慢對著女兒講些啟發的故事。
蕭力榮組長
今日隨校長及行政同仁觀賞動畫電影《萬王之王》，深感這不僅是福音的再現，更是教育與生命陪伴的深刻提醒。電影以查爾斯?狄更斯向兒子講述耶穌一生(出生→復活)的方式，讓觀眾從孩子的視角重新理解信仰的核心價值。

片中耶穌的話語如「孩子，你放心，你的罪赦了」、「你是伯多祿磐石，在這磐石上，我要建立我的教會」，不僅忠於聖經記載，更觸動人心 。這些話語提醒我們，教育的本質在於無條件的接納與引導，正如耶穌對門徒的教導與愛。

電影中，耶穌在曠野中僅以上帝的話語抵擋誘惑，展現了信仰的力量 。這對我們輔導教師而言，是堅守教育信念、陪伴學生面對挑戰的最佳寫照。

《萬王之王》不僅是一部視覺與心靈的饗宴，更是對教育工作者的一次深刻反思與激勵。

謝謝生命教育室的用心規劃與辦理。
許秀櫻
撒旦永無止盡對人們進行試煉、恐慌、爭執... 。當危難來臨時，萬人蒙蔽雙眼分不清真假，祂依然選擇懺悔、寬恕、赦免、擁抱人們。你/妳能做就是堅定內心，相信祂存在並接受祂的考驗。
溫晴芳主任
透過卡通的方式了解耶穌基督的一生，淺顯易懂。
李翊豪組長
這次觀影讓我從不同視角去了解耶穌的相關內容，也對我自己的內在有更深一層的醒悟，感謝生命教育室舉辦這類型的活動，也感謝主任的用心。
李美玲主任
有多少年沒進電影院了？仔細想想，竟然有三十多年了。衷心感謝主辦單位，讓我在將近兩個小時的光影流轉中，沉浸於動人的故事，享受著震撼的音響，彷彿重溫了年輕時的熱情。

隨著電影中一位父親溫柔地對孩子講述睡前故事，我也彷彿被一股無形的力量牽引，緩緩地融入那充滿想像的世界。我雖然不是教友，對其教義也並不全然理解，但我深信，無論信仰如何不同，時代如何更迭，「愛」、「誠信」、「寬恕」與「希望」，始終是人類最珍貴、最偉大的奇蹟。
林筠珊組長
萬王之王。是神話？還是信念？
《萬王之王》（The King of Kings）這部電影。在看電影時其實沒什麼想法，覺得就是一個故事，回頭才開始反芻劇情和整理思緒。電影故事透過狄更斯向兒子講述耶穌的生平，從誕生、傳道、受難到復活，強調信仰、愛與救贖的主題。有趣的是，導演用兒子想像自己與耶穌同行，沉浸式地感受耶穌的故事，最終理解耶穌的犧牲與愛。我猜，導演或許也想要觀眾以第三人稱的角度，試著先讓自己變成白紙，從單純地聆聽故事，到理解思想、信仰與精神吧。

●你猶豫了，所以你才會落水。

有一段劇情令我印象深刻。耶穌要門徒先搭船離開，在海上遇上風暴時，他出現在海面上，告知門徒不要害怕，只管堅定地走向他。彼得雖然戰勝恐懼，勇敢地踏上海面，但看見身邊洶湧欲吞噬人的海浪，他仍是害怕了，而後，落入大海。

耶穌伸手拉起落海的彼得，對他說：「你猶豫了，所以你才會落水。」我彷彿能感受一股無奈、惋惜，後不見來者的無力感。

●是宗教神話？還是心理信念？

影片有許多台詞引用自聖經，表現耶穌的教導與犧牲，傳達出愛與救贖的意念。我不是教友，記不得完整的句子。我想著，這些故事、這些句子，若用科學的角度看待，而非用宗教玄妙的立場去想，是否能理解為人要對自己有信念，當心中有信念的話就堅持到底，不要懷疑自己的初衷呢？

「我就是道路、真理、生命」，耶穌要人們相信他走向他，若不從宗教角度，而是從內在心理出發，可以理解為：一個人若能找到自己真誠相信的方向與價值，就能活得有意義、有力量。而常聽到的「犧牲奉獻」，是提醒人們有時要放下「小我」，為更大的理想或群體付出，如果每個人都願意付出，就能讓社會穩定，讓群眾有凝聚力。

我查詢了資料，「不要懷疑自己的初衷」，是一種信念心理學（belief perseverance）裡強調的：「人若有明確價值觀與方向，在面對困境時比較不會迷失」。我想，聖經故事雖然是以宗教語言(神話)呈現，但或許是上古時期某位先知對人性、信念、選擇與愛的深刻觀察，以文字記錄而成的勸世意念，只是語境不同。

但這個理解角度，會被視為否認神的存在嗎？

●勸世的思想

從小，我所接觸的就是民間信仰。我們聽過媽祖庇佑漁民的故事，聽過觀世音菩薩解救世人的故事，聽過關聖帝君忠肝義膽義薄雲天的故事。這些故事，這樣的民間信仰，所要傳達的，與聖經故事是否相似呢？

我個人認為聖經、佛教經文，以及台灣民間信仰（如各種神明經文、寺廟發送的善書、或民間神明開示），雖然文化背景與語言不同，但在勸世與啟發人心的目的上，有許多相通的核心思想。

我查了幾個句子來做連結舉例。
其一，堅定信念。聖經：「憑著信心，不憑著眼見。」（哥林多後書 5:7）而民間信仰說「心誠則靈」。都強調「信念」是行動與心靈修持的起點，即使外在世界未必立刻見效，也要堅定不移。(就像減肥要有要有堅定的信念？)

其二，寬恕慈悲。聖經：「你們要彼此饒恕，正如神在基督裡饒恕了你們一樣。」（以弗所書 4:32）而佛教：「一念嗔心起，百萬障門開；一念慈悲起，十萬功德生。」不以仇報仇，而是以德報怨，如果我們心中總是充滿戾氣怨懟，可能連自己也賠上了。 但佛教說了貪、嗔、癡就是世間一切煩惱的根本，人們也會為此種下惡業，要鼓勵人們放下，修煉自己的內心，真的難啊，真是人一生的課題。

其三，行善積德。聖經：「你們願意人怎樣待你們，你們也要怎樣待人。」（路加福音 6:31），佛教：「種善因，得善果。」（《法句經》），民間信仰：如《太上感應篇》：「禍福無門，惟人自召；善惡之報，如影隨形。」他們的共通點都在強調道德因果與自我負責的觀念，即使形式不同，都是在講「善有善報」。

即便宗教信仰不同，但「人要怎麼活、怎麼與人相處、怎麼面對苦難」這些根本問題，不管哪個國家民族都是相同的，而不同宗教所給予的答案竟然出奇地相似。

●神，是否存在？

其實我是個反骨的人，愈是要我信仰所謂的「神，」心中就有聲音要我先信自己。但我又禁不住好奇、也想觸碰，是否這些神、神話、靈異世界，是否存在。我不想讓自己成為盲信的人，但也不為了排斥而排斥，探索的過程中，仍想保有自己的獨立與懷疑精神。

我總認為人應該要靠自己照亮自己，不要把光寄託在別人或神明身上。卻也知道人是脆弱的且力量有限，不藉著神靈信仰，很難為自己產生力量。而大街小巷偶會出現的標語：「天國就在你們心裡。」也是要人從心中找到真實的自己，並賦予自己「神性」(力量)吧。

●死亡與重生

最後來探討耶穌三天後復活這個故事。它帶給人們什麼概念？我想應該不只是展現神蹟。

復活可能是想告訴人們，不要以死亡為終點。若是信徒將之視為神蹟並信任它，或許也能帶來心理與精神上的突破，再絕望的人生，也有可能重來。

多少勵志電影和故事，一直告訴人們別放棄希望。即便我們以為行到水窮處，仍能坐看雲起時。即便我們以為山窮水盡，但或許轉條路轉個方向，能發現柳暗花明。或許會疑問，真能這麼樂觀嗎？但不樂觀又要怎麼辦呢？不如別想了。

我也查到一個說法，耶穌不是為了證明自己強才復活，而是為了讓人知道：即使犧牲自己，只要心中有愛、有信念，這份力量是不會滅亡的。他的復活不是「為自己而活」，而是「為他人而再現」。我也有個稍微牽強的想法，或許能「流芳百世」的概念相符？即便他不在，但他的故事與精神卻永遠令人景仰，他對世界的愛與影響會以另一種方式延續。

我覺得這與民間信仰中的過火、淨身、補運、點光明燈、安太歲、還願很類似。這些儀式是要為人們求神明庇佑、洗去晦氣，從科學的角度可以象徵告別過去的自己，迎接新的運勢或心態。

●脆弱與堅強

可能，有一天，我們的信念崩潰，生活崩潰。若還有一絲餘力，能打開心房，讓外在、讓信仰的力量慢慢滲入，就能重建我們的內在與精神。讓舊的我死去，讓新的我誕生。

我總會跟自己說：我加油，我可以，我行的，我還活著，我好棒。在心理學中，這是暗示自己，但也算是一次又一次復活自己脆弱不堪或是瀕臨死亡的精神吧。

無論是宗教神話的玄妙，或是科學心理的論據，都是建構真實自己與內在的方式，讓我們能產生獨屬自己的「信仰」力量。

儘管會面對人生巨浪，仍要相信自己能踏上海面走出新的路。儘管遭遇困頓而死亡，也要相信自己能有重生的力量。或許，哪一天，生活讓我們身陷在爛泥溝渠中，但也別忘了抬頭仰望，我們還擁有一片燦爛的星空。
吳麗美主任
身為振聲的老師，常有人會問及，振聲的老師都是教友嗎。我都開心的回答，學校不會強迫同仁加入的。

在校當然都有機會接觸天主教儀式，對基督的事蹟也略有了解，在此次研習，透過影片及神父的說明，對耶穌從出生到受難，有更完整的認識，也明瞭耶穌所說的三天之後他將復活的意義，是耶穌已經活在人們心中，這句話讓我非常震撼，原來耶穌復活的深義是這樣。
陳姝妤組長
這部電影讓我印象就深刻的是，當耶穌被釘在十字架上的最後時刻，祂呼喊：「父啊！赦免他們吧！」

在十字架上，耶穌教導我們「寬恕」，「寬恕」可以是單方面的，不需要雙方的參與。主的榜樣是學習原諒冒犯者—即使他們沒有請求我的原諒。

許多時候內心的糾結與情緒多半來自於「我們心中有一個認定的標準」存在，很多時候原諒可以幫忙我們快速走出傷痛或是不再深陷情緒泥沼當中，將自己從負面情緒裡釋放出來。

很多時候原諒或寬恕別人就是善待自己，如果我們能真的走過原諒並獲得釋然，那也別忘記看看這段路的自己有多麼勇敢堅毅！
曾志偉主任
看完電影《萬王之王》後，我終於明白為何學校在耶誕活動中，會在司令台上設置馬槽，也更了解了「五餅二魚」的典故與耶穌讓盲人重見光明的神蹟。透過觀看影片的方式，能更快融入故事情節，理解相關典故，是一種既生動又有效的學習方式。
許志賢組長
電影中所訴說的信仰與救贖主題深刻打動人心，引導觀眾思考宗教在人類尋找生命意義中重要的過程。
張馨升主任
萬王之王將耶穌的一生細膩描繪，我心中湧現無限感動。祂為愛降生、受苦、復活，喚醒我對信仰的渴望，願一生緊緊跟隨這位萬王之王。謝謝主任提供這麼讚的研習。
莊義龍主任
能夠走到最後的人，必然是始終如一堅持到底的人。
方純強秘書
觀影片「萬王之王」感：從小我們都懷抱，成為王的夢，所接受的教育都再告訴我們要有成功、幸福的人生都是要成為人中龍、鳯，不斷追求在自己的生活當中成為「王」，在職場、生活都能是「somebody」到最後甚至期待自己能是呼風喚雨的「Some-Body」周圍的人不斷「歌功頌德」、「朝拜」，即便在署名前都會先強調「眾僕之僕」、「你們的僕人」之類的稱號，若是較真還真的是不智之舉，殊不知 這不過只是長官經常用的客套話嗎？別再自欺、欺人、欺天了！想要就大聲地說 ：I am the king of king，沒人會嘲笑的，因為這是所有人要面對的誘惑之一，就連耶穌也不例外。電影「萬王之王」中的小男孩，從對孔武有力、光榮君王的嚮往，到「受苦僕人」王的形象認知上的轉變，小男孩 以真實的情感表達了信仰的純粹，成為復活基督的見證人，迫不期待把睡夢當中的姊弟喚起，和他們分享「王」的故事。原來我們所追求的也只不過是「偶像」的泡影：不是追求成為眾人的偶像，就是把某人當成偶像去朝拜。
徐詠園書記
藉由這部電影，感受到了關於愛、信念與重生的故事，印象最深刻的是劇中在海中遇到大浪時，子民掉進水裡，耶穌對他說「 你猶豫了，所以你掉下去了 」，是要告訴大家「只要相信 就能跨越恐懼」 ，原來很多時候我們遇到失敗或困境時，不是因為我們的力量不夠，而是因為內心有懷疑或恐懼。 可是愛與希望其實一直都在，只要願意相信，就能找到新的力量。
龐心怡老師
在《萬王之王》電影中，有一幕讓我特別印象深刻：當士兵們來到耶穌禱告的地方要逮捕他時，有門徒情急之下砍傷了一名士兵的耳朵。耶穌立刻制止了門徒，並且溫柔地說：「凡動刀的，必死在刀下。」

這一幕深深觸動了我。耶穌在最危急、最痛苦的時刻，仍然選擇了溫柔與善良。

我希望自己也能學習這樣的心境，無論面對什麼樣的人事物，都盡量以善良來回應。因為我知道，我也渴望被溫柔以待。
這個世界已經夠不容易了，如果我們每個人都能多一點善意，那麼，也許我們就能成為那個讓世界變得更美好的起點。
潘于萱主任
電影《萬王之王》深入描繪了耶穌的誕生、使命、受難與復活，展現了祂無私的愛與犧牲精神，福音的啟示，是對人要以道德深刻教導。觀後讓我深感震撼，耶穌不僅是天主子，也是人類的榜樣，祂為了人類的救贖甘願受難，讓我深刻理解到無私奉獻的真正意義。祂的教誨讓人反思信望愛:信仰是相信主的存在與教導，盼望是對天主的應許與期待，愛則是要對上主以愛還愛；良善寬容對待他人。此外謹記勿犯黑落德王、法利賽人和猶達斯等人因忌妒、害怕和利益薰心而一錯再錯。要學習聖保祿有錯則悔改不再犯，負起自己的使命，要承擔起自己的責任，以信心和對的行為一起合作:集氣未來，一起讓好事發生，

你相信的未來、和期待的好消息，與其等待，不如一起推動它發生。
鄭文賢主任
【強烈地提醒我們上帝的愛】故事原由從小男孩華特原是一位沉迷於亞瑟王故事的小男孩：「如果不是關於國王的話，那我就不感興趣！」他做出的淘氣、反抗、可愛反應，正是「萬王之王」情節的開場場景。拋開先入為主觀念，迎接復活節期間，只要簡單地接受，不因這是一個你以前聽過耶穌的事蹟，就將福音視為理所當然。上帝對每個人極深的愛，令人驚嘆！我們只須恢復起初的愛，就像第一次接觸上帝時的恩典、憐憫和真理，一樣的新鮮並觸動。
家長會 張鈞喬 會長
「信仰產生力量」就像小朋友相信亞瑟王木劍也會有力量 所以只要有信仰有正確的方向自然會走出自己的路。
家長會 王谷開 執行長
藉此機會將耶穌一生從原先片段的認識，直到今日研習機會重新與完整的認識耶穌。不同宗教都是勸人心存善念、做好事、說好話。天主教辦學就是最佳例證。
家長會監察委員 呂燕華
耶穌可以選擇俯視世界，卻選擇跪下，觸摸每一個疲憊靈魂的傷口；用一生寫下救贖的序曲。拯救世界，不需要王冠，只需要一顆願意愛的心。

金句：
「他不是為了統治世界而來，而是為了拯救靈魂而走上十字架。」