歷久多時的疫情,隨著確診數字上下,眾人的心情也七上八下。然而每件事情非單一面可見全貌,是需要抽絲剝繭、耐心等待和敏銳醒悟等等才能見真章。因此疫情是危機也是轉機。所以設計五堂前導課程,帶領同學分辨探討和反省展望。首先班級集思廣益、收集防疫資訊:分為物資、現象、措施和感受四大類,再製作成牌卡,然後按小組進行刺激好玩的防疫心臟病桌遊。第二堂課教師以Q&A搭配時事新聞見證,帶領同學反思到疫情教會我們的事情:1.世界是相互依賴的2.生活需要人際關係3.疫情證明人有強大的適應和改變能力4.即使身處黑暗,依然有良善和人性5.生命是寶貴的,更應該感謝我們所擁有的。第三堂課聚焦於「防疫英雄、停課不停學」,第四堂課聚焦「餐桌自助旅行、居家行善」,皆以生活實際故事見證,再由學生小組分享個人經驗。最後則以人生四道引導學生們活在當下和愛要及時的重要,再給予同學們進行短文、圖畫多元創作,自我梳理疫情教會自己的事情和對防疫英雄的感謝。