參訪四維文物館是高中職二年級校園生之歌課程的重頭大戲，讓學生在前導課程中，準備好參訪的心，也顯得格外重要。
在前導課程中，透過堆疊撲克牌金字塔挑戰，讓學生體驗成功與挫折的相輔相成，生命中曾經歷過的挫折或失敗都能因為自己態度的調整，從絆腳石變為成功的基石，接著帶領學生尋訪校園中的兩位聖人—聖方濟沙勿略及聖方濟亞西西，透過聖人的故事，了解禍福相依的道理，若能善待生命中的痛苦，即能超脫並成就更好的自己，最後用五月天主唱阿信創作《成名在望》歌曲的心路歷程，從2012年痛失金曲獎最佳最詞人獎的挫敗與自我懷疑，到沉潛四年寫不出歌詞的憂鬱，最終透過回顧五月天成軍歷程完成《成名在望》，終在2017年金曲獎獲得最佳最詞人獎的肯定，提醒學生「在人生旅途中，若在哪裡跌倒就躺在哪裡，那就不會有聖方濟沙勿略的勇氣，也不會有那麼多人跟隨聖方濟亞西西的腳步，更不會有現在的五月天」。
回顧自己的生命故事，我們希望在自己的人生中創造出什麼樣的價值，透過參訪文物館，從創校神父們的生活中反思自己能為這個世界留下哪些正向的價值。在話說文物館相關課程中完整體現「生命教育是一場用生命影響生命的歷程」，在他人的生命故事中，學生得以反思、整理、尋找、獲得屬於自己的生命答案。
