浩浩平野闊，巍巍玉山青，偉哉我振聲，萬里計鵬程悠揚的樂聲從司令台的音響流淌而出，四千餘位莘莘學子昂首肅立，用堅定的口吻，驕傲地唱出校歌，展現振聲人心中的那份桀傲不遜，那份榮耀。
時光飛梭，距離初次踏進振聲已逝去了一千多個日子；振聲，於我而言，儼然是生命中的一處港灣停泊在此，我得以學習各種知識，參加班際、校際競賽與活動，並從這避風良港中發掘更多邁向未來世界的航道，認識知己夥伴，獲得茁壯自我的養分。
校園內舉目望去，振聲的美與獨特盡收眼底¾¾振聲堂裡比拼球技，揮灑汗水的力與美；聖母園中扶疏的植樹與蓊鬱的花草，鳥語花香的自然之美；聖堂內虔誠的祈禱聲，那莊嚴肅穆之美。這些獨樹一幟的美麗，或許是他人眼中映照出的最美景象；但，在這庠序之中歷經四年歲月的我認為，最美的一隅，是群書環繞的圖書館。
在書與書縱橫排列而成的迷宮內遊走，是我無比享受的浪途。我縱情於字裡行間創造出的美妙樂章，或沉溺於小說中跌宕起伏的奇險情節，又或在知識的汪洋中下潛遨遊，享受學習之樂趣。於是，在群書與眾多文庫本的交相簇擁之下，我眼中的圖書館，成為振聲的最美之處。
聖方濟沙勿略的庇蔭，與振聲人在這幅畫布上留下的青春色彩兩者相互輝映烘托，使振聲無疑地成為我們心中無法磨滅的畫作。我，可以大聲地唱出屬於我們的校歌；可以帶著傲骨，說出自己是振聲人，使金聲玉振！
