- 學生篇 -
就是愛振聲

文:國二誠 梁宥勝 / 圖:廣一善 李雅文
陽光嫵媚的照耀,樹木裊娜的搖曳。鳥兒在空中鼓舞著雙翼,傲然俯瞰著大地。一道彩虹,透過渺渺的水氣,折射七彩的絢麗。迎著校旗的昂揚和校歌的振奮,振聲,我來了!

迎著輕快的步伐,三年的大地圖在我眼前展開,早聞振聲的管教嚴,但也因此使校風嚴謹,使我憧憬和嚮往,因為那只是在享有自由前應負擔的義務。在振聲,我不畏懼規定,只因為那是進步與成長的良藥。

振聲,滿足了我對學習的渴求。老師的筆記板書在黑板上,在我腦海裡烙印一條條的深邃奧祕。從老師口中娓娓道出的生動講解,更成為我準備段考的利器。繁雜厚重的紅色數字壓在考卷上,我從中取得的不是苦悶和煩躁,而是平靜和上進。唯有更多歷練和經驗,人生這場戲才會在一片喝采中結束。

振聲,教我堅持不懈。三年磨練如一場馬拉松,靠的不是衝勁,不是橫衝直撞,而是耐力。這是人生的無盡循環。因為挫折而哭,因為被唾棄而灰心是兵家常事,但決定循環結局的人是自己。跌倒了,站起來,我能東山再起,只要毅力,只要信心,只要勇氣。在振聲,我們在磨練中鍛鍊茁壯,面對波濤洶湧,我有勇氣撐下去。

地圖上的目的地是理想的高中,我們才走了不到一半的路呢。前途是一片霧茫。但是,我有信心掌著舵穿過它們。

振聲愛我,我,就是愛振聲。