- 生命教育活動報導 -
高二成長的預備之路
成長裝備之旅


文:潘于萱 老師
繼上週溫馨動人的感恩之旅後,高二成年預備之路持續當中,本周以「成長裝備之旅」的主題隆重登場。在各班二年級學生按自己班上的生命教育課時間抵達前,生命教育老師們特別用心預先將聖堂或是生命教育活動教室分別佈置成具有莊嚴隆重又溫馨的典禮會場。當參與的學生陸續抵達時,已有溫暖的燈光、輕快靜心的旋律和充滿儀式感的氛圍正迎接著他們。按著教師的安排與引導,每位參與者井然有序完成防疫安全保護你我他的SOP「配戴口罩」、「消毒雙手」和「適度距離」,再就坐靜心準備開始參加「成長裝備之旅」。
靜心禮 靜默片刻 為自己祈禱
序幕禮 分享愛的時刻
承諾禮 以真誠字句 寫下個人允諾
用印禮 一筆一畫 簽下個人的名字
揭開序幕的是上周「感恩祝福之旅」,每位參與者之後所回饋的「愛的任務拍」,映入眼簾是一張張溫馨甜蜜的合照,這樣的幸福感染了在場的眾人。臉上洋溢著幸福的笑容卻也意識到雖然有著眾人的祝福,然而自己必須由自己走在人生的道路上,這樣的責任責任,是無法由他人代步的,不過教師提醒著在座的學子們要謹記在心的是:「路邊永遠有人在持續為自己加油、支持和祈禱。在人生路上自己絕對不是孤單的。」緊接著引用天主聖言-真福八端,為學生注入正向能量,學習該如何以天主的教導好好地善度人生當中的分分秒秒。承接著天主聖言的時刻,自己在靜默當中反省、思考和決定未來的一年當中,自己要提出哪些具體行動積極確實地去達成,好讓自己可以成為更好的一個人的目標。
用印禮 表示願意承擔自己的責任
領受禮 領取學校贈與的禮物
之後在「承諾禮」當中一字一句真心誠懇地寫下自己的承諾,恭敬地奉獻給天主,由學校代管一年,一年後自我檢視個人的達成率為多少?完成個人的允諾後,進入用印區,慎重地在天主台前於成年禮證書簽下自己的名字,接續用上自己個人的印鑑於證書上,以示從今以後勉勵自己認真負責且勿忘為自己祈禱。再透過老師領受來自學校贈與且經由董事長劉獻堂主教特別祝聖降福過的「平安祝福暨成長服用清單卡」。最後別上象徵愛與奉獻的十字架,心口如一地進行宣誓禮,再隆重地首映各自班級籌備已久的「給未來自己的一份特別的生命禮物」巨片,在興奮期待又輕鬆愉快的心情下,觀賞彼此同儕合作無間、創意無限所送給自己的禮物,圓滿完成2020年很不一樣的天主教振聲高中高二成年禮。
宣示禮 盡己所能 發揮自價值且貢獻社會國家